Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality Pada Pembelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar

Fitriani Fitriani(1*), Feri Ardiansah(2), Sisi Pitriyana(3),

(1) Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung
(2) Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung
(3) Universitas Muhammadiyah Bangka Belitung
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini dilatar belakangi permasalahan yaitu media pembelajaran yang digunakan pendidik kurang optimal. Pendidik belum mengembangkan media pembelajaran sesuai dengan kebutuhan, sehingga pembelajaran di kelas kurang efektif dan nilai Ulangan Harian Peserta didik masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality yang valid, praktis dan efektif pada pembelajaran matematika kelas IV SDN 5 Pangkalan Baru. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini siswa kelas IV yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media. Berdasarkan hasil perolehan angket ahli kevalidan memperoleh nilai yaitu penilaian materi presentase 85% “valid”, penilaian media presentase 89,3% “sangat valid” dan penilaian bahasa presentase 80% “valid”. Penilaian kepraktisan dilihat dari perolehan angket respon siswa uji coba kelompok kecil 88,9% “sangat praktis”, uji coba kelompok besar 88,3% “sangat praktis” dan uji kepraktisan oleh guru 82% “praktis”. Media Augmented Reality juga terbukti efektif digunakan dalam penelitian yang ditinjau dari hasil uji normalitas pretes 0,57> 0,05 dan posttest 0,59 > 0,05 yang berarti data berdistribusi normal serta hasil uji t test dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan media Augmented reality efektif digunakan dalam pembelajaran.

Keywords


Augmented Reality; Bangun datar; Kelas IV

Full Text:

PDF

References


Adkhar , Bastian Ismail. (2016). ‘Pelngelmbangan Meldia Videlo Animasi Pelmbellajaran Belrbasis Powtoon pada Kellas 2 Mata Pellajaran Ilmu Pelngeltahuan Alam di SD Labschool Unnels’, Skripsi tidak ditelrbitkan, Fakultas Ilmu Pelndidikan, Univelrsitas Nelgelri Selmarang, Selmarang.

Arsyad, Azhar. (2017). Meldia Pelmbellajaran. Jakarta : Rajagrafindo Pelrsada.

Pitriyana S., Helvitria. (2023). Pelmanfaatan Meldia Pelmbellajaran Calistungselbagai Upaya Melnumbuh kelmbangkan kelmampuan Anak usia dini. Communnity Delvellopmelnt Journal, 4(3), 6255-6259.

Sadira Rifandi M., Arafatun Karnita S., Ardiansah F. (2023). Pelngelmbangan Meldia Kartu Kata Digital Belrbasis Adobel Flash Cs6 Untuk Pelmahaman Melnyusun Kalimat Seldelrhana Siswa SD. Jurnal Pelndidikan dan Pelmbellajaran Dasar, 10(1), 15-123.

Dian Novitasari. (2016). Pelngaruh Pelnggunaan Multimeldia Intelraktif telrhadap Kelmampuan Pelmahaman Konselp Matelmatis Siswa. Jurnal Pelndidikan Matelmatika & Matelmatika. 2(2), 10.

P Huda Bagus Krishna., Buchori A., Aini Nur A. (2028). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Belrbasis Android Melnggunakan Augmelnteld Relality Pada Matelri Bangun Ruang Sisi Datar. Jurnal Pelndidikan Matelmatika dan Sains, VI (1), 2018, 61-69

Rizal S., Yelrmiandhoko Yoyok. (2018). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Matelmatika Matelri Jaring-Jaring Kubus Dan Balok Belrbasis Augmelnteld Relality Pada Kellas V Selkolah Dasar. JPGSD. 6(6) 989 - 998

Atmoko, Nugroho, dan Basworo A., P. (2017). Aplikasi Mobilel Augmelnteld Relality Belrbasis Vuforia Dan Unity Pada Pelngelnalan Objelk 3d Delngan Studi Kasus Geldung M Univelrsitas Selmarang. Jurnal Transformatika, 14(2), 86 – 91.

Telgelh, I. M., Jampell, I. N., & Keltut, P. (2014). Modell Pelnellitian Pelngelmbangan. Singaraja : Yogyakarta Graha Ilmu.

Julia J, dkk. (2021). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Musik Belrbasis Digital Untuk Selkolah Dasar. Jawa Barat: CV. Caraka Khatulistiwa.

Rasta Oktaviona R., Jasril Rahmy I. (2023). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Melnggunakan AR Asselmblr ELdu Pada Mata Pellajaran Pelnelrapan Rangkaian ELlelktronika. Jurnal Vocational Telknik ELlelktronika dan Informatika, 11(2).

Widayanti, R., & Dwi Nur’aini, K. (2020). Pelnelrapan Modell Pelmbellajaran Problelm Baseld Lelarning untuk Melningkatkan Prelstasi Bellajar Matelmatika dan Aktivitas Siswa. Mathelma: Jurnal Pelndidikan Matelmatika, 2(1), 12.

Rachmawati, R., Wijayanti, R., & Putri Anugraini, A. (2020). Pelngelmbangan elksplorasi MAR (Matelmatika Augmelnteld Relality) delngan pelnguatan karaktelr pada matelri bangun ruang selkolah dasar. Jurnal Matelmatika Dan Pelndidikan Matelmatika, 9(2).

Nasrulloh, I., Ridwan, T., & Hidayat, S. (2022). ELfelktivitas Meldia Pelmbellajaran Augmelnteld Relality dalam Blelndeld Lelarning. Syntax Litelratel: Jurnal Ilmiah Indonelsia, 7(1), 1814-1823.

Masruroh H., elt al. (2023). ELfelktivitas Pelnggunaan Meldia Pelmbellajaran Belrbasis Augmelnteld Relality telrhadap Pelmahaman Konselp Siswa. Jurnal Natural Scielncel ELducational Relselarch, 6 (3).




DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v5i2.1048

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society (AFoSJ-LAS)

Penerbit: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOIMINDO)

e-ISSN: 2776-2408; p-ISSN: 2798-9267

Jurnal berlisensi di bawahHak Cipta © CC BY-NC-SA 4.0