Penyuluhan dalam Rangka Peningkatan Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila dan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Warga Desa Suka Raya

Ronald Erwansyah(1*), Sulaiman Sulaiman(2),

(1) Stikes Siti Hajar
(2) Stikes Siti Hajar
(*) Corresponding Author

Abstract


Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan implementasi nilai-nilai Pancasila serta kewarganegaraan di Desa Suka Raya, Kecamatan Pancur Batu. Penyuluhan dilakukan dengan pendekatan partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi kelompok, dan simulasi praktis. Metode ini dirancang untuk memperkuat karakter warga desa dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap nilai-nilai Pancasila, partisipasi dalam diskusi, dan perubahan sikap kebangsaan. Skor rata-rata pemahaman Pancasila meningkat dari 3,2 menjadi 4,7, partisipasi diskusi dari 2,6 menjadi 4,8, serta sikap kebangsaan dari 3,1 menjadi 4,9. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan penyuluhan berbasis partisipatif efektif dalam memperkuat nilai-nilai kebangsaan di tingkat desa dan berkontribusi pada pembentukan karakter warga yang lebih peduli terhadap nilai-nilai Pancasila.

Keywords


Karakter Bangsa; Nilai Kebangsaan; Partisipasi Masyarakat.

Full Text:

PDF

References


Anugerah, A. M., Ramadhani, D. A., Lestari, N. H., Zafarani, R. A. N., Marbangun, A. R. P., & Ghozali, I. (2025). Efektivitas Metode Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Kesadaran Bernegara Di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 355–362.

Damanhuri, D., Bahrudin, F. A., Legiani, W. H., & Rahman, I. N. (2016). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Upaya Pembangunan Karakter Bangsa. Untirta Civic Education Journal, 1(2).

Eddy, I. W. T. (2018). Aktualisasi Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. Dharmasmrti, 1(18), 116–123.

Fauzi, F. Y., Arianto, I., & Solihatin, E. (2013). Peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam upaya pembentukan karakter peserta didik. Jurnal PPKn UNJ Online, 1(2), 1–15.

Iriyansyah, I., Aripin, A., Sakinah, E. D., Kurniawan, A., & Heldayuda, F. (2024). Sosialisasi Nilai-Nilai Kebangsaan Memperkokoh Karakter Melalui Nilai-Nilai Luhur Bagi Anak-Anak Pengajian Dan Karang Taruna Desa Bunglai Kecamatan Kedaton Raya Kabupaten Oku. Donasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 41–46.

Khoirunisa, N., Lestari, V. R., Damayanti, F. A., Marhamah, A. A., Fadilah, H., & Nugraha, R. G. (2022). Penerapan Budaya Literasi Sebagai upaya Meningkatkan Pemahaman Nilai-Nilai Pancasila di Era Digital. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 2244–2252.

Mahilda, R. R. (2024). Penguatan karakter peserta didik SMP Negeri 15 Malang melalui pendidikan kewarganegaraan dalam menyambut era 5.0. Jurnal Integrasi Dan Harmoni Inovatif Ilmu-Ilmu Sosial, 4(7), 4.

Puspitasari, E. (2016). Pendekatan pendidikan karakter. Edueksos Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 3(2).

Rojak, J. A. (2024). Upaya pengembangan karakter mahasiswa melalui pendidikan kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan, Penelitian, Dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 41–56.

Shofa, A. M. A. (2022). Praktik Kehidupan Toleransi di Masyarakat Desa Pancasila dan Implikasinya terhadap Ketahanan Ideologi (Studi di Desa Wonorejo, Kecamatan Banyuputih, Kabupaten Bondowoso). Jurnal Ketahanan Nasional, 28(2), 145–160.

Sholeh, M. I., Sokip, S., Syafi’i, A., Habibulloh, M., Sahri, S., & Al Farisy, F. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Islam Dan Kearifan Lokal Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Berbasis Karakter. ABDUSSALAM: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Islam, 1(1), 56–67.

Sulaiman, Sutandra, L., & Vera, Y. (2018). Pendampingan Kader Posyandu Lansia di Suka Raya. JDC, 2(2), 116.

Widiatmaka, P., & Purwoko, A. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana untuk Membangun Karakter Toleransi di Perguruan Tinggi. WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter, 5(2), 171–186.

Zaman, R. K., Andriyanty, R., & Hasibuan, A. N. (2022). Peningkatan Kesadaran Berbangsa dan Bernegara pada Pemuda Karang Taruna Srengseng Sawah Jakarta Selatan. Jurnal Pengabdian Teratai, 3(1), 75–85.




DOI: https://doi.org/10.58939/j-las.v5i1.1001

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Journal Liaison Academia and Society (J-LAS)

Penerbit: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO)

e-ISSN: 2776-2408; p-ISSN: 2798-9267

Jurnal berlisensi di bawahHak Cipta © CC BY-NC-SA 4.0